§ 83. Советская и партийная школа

§ 83. Советская и партийная школа

Коммунистическая партия, стоя у власти, разрушила школьный аппарат царизма, остававшийся почти неприкосновенным и во время правительства Керенского. На развалинах старой классовой школы она начала строить единую трудовую школу как зародыш нормальной трудовой школы будущего коммунистического общества. Из высшей буржуазной школы она пытается вытравить все, что в ней было приспособлено для поддержания господства капитала, и делает накопленные за период господства имущих классов знания достоянием всех трудящихся, и тем начинает готовиться к постройке нормального типа высшей школы коммунистического общества.

Но из всех наук, которые знает буржуазная культура, нет такой, которая учила бы, как делать пролетарскую революцию. Из всех школ, которые строила буржуазия и которые начинают строиться для будущего коммунистического общества, нет такор которая учила бы, как строить пролетарское государство. Переходный период от капитализма к коммунизму вызвал к жизни особый вид школы, которая должна обслуживать происходящую революцию и строительство советского аппарата. Такой цели призваны служить партийно-советские школы, которые возникли на наших глазах как кратковременные и довольно случайные курсы и превратились и продолжают превращаться в постоянные институты для выработки партийных и советских работников. Это было неизбежно. Строительство советского государства—дело совершенно новое, не имеющее примеров в истории. Работа советских учреждений с каждым днем развивается, совершенствуется, и для каждого советского работника становится необходимым для успеха работы знать опыт, полученный уже его предшественниками. Самообучение управлению государством, которое происходит путем участия всех рабочих в советах, оказывается недостаточным. Этот опыт необходимо собрать, систематизировать, осмыслить и сделать его достоянием всех рабочих, участвующих в советском строительстве, чтобы каждый новый слой рабочих, привлекаемый к управлению государством, не повторял ошибок своих предшественников, чтобы он учился не на своих, а на чужих, уже сделанных, уже оплаченных государством ошибках. Школа советской работы и должна служить этой цели, она уже служит ей, поскольку мы уже имеем в республике центральную школу советской работы при Всероссийском Центральном Исполнительном Комитете как школу постоянную. Скоро соответствующие школы, несомненно, создадутся в каждом губернском городе.

Что касается партийных коммунистических школ, то они в корне изменяют свой характер в период фактического перехода к коммунизму. Из школ определенной партии, опирающейся на пролетариат, из чисто политических школ они превращаются в школы коммунистического переустройства общества, следовательно, в государственные школы. В то же время они делаются военными академиями гражданской войны. Лишь благодаря этим школам пролетариат в состоянии понять смысл и объективные задачи того переворота, который он совершает полустихийно, полубессознательно, имея перед глазами лишь узко конкретные цели и не имея возможности охватить весь процесс переустройства в целом. Партийные школы не только в состоянии научно объяснить пролетариату природу и конечную цель его революции, но и учат тому, как довести эту революцию до конца в кратчайший срок с наименьшей тратой сил.

Данный текст является ознакомительным фрагментом.



Поделитесь на страничке

Следующая глава >

Похожие главы из других книг:

1.1. Советская ретроспектива

Из книги автора

1.1. Советская ретроспектива О роли интеллектуальных центров (ИЦ, think tanks — дословно «резервуары мысли») в стратегии мировых держав, в особенности США, отечественные авторы писали еще четыре десятилетия назад из-за «железного занавеса»[9]. Советские обществоведы


Партийная структура

Из книги автора

Партийная структура В былые времена кандидаты в депутаты Кнессета отбирались и назначались внутрипартийными комиссиями, т. н. «учредительными комитетами». Решили, что это недемократично, и выбор кандидатов был передоверен центральным комитетам (ЦК) партий. Затем


Партийная организация

Из книги автора

Партийная организация Хотя структура и роль партии в коммунистическом обществе, казалось бы, совершенно очевидны, непонимание сущности партии в критической литературе достигает чудовищных размеров. Любопытно, что бывшие члены партии и даже лица, занимавшие посты в


Партийная организация

Из книги автора

Партийная организация Элементами структуры клеточки являются различного рода организации, общества, группы, союзы. Важнейшим из них является партийная организация.Члены партии суть социально активные граждане общества. Вступление людей в члены партии не связано ни с


Школа, школа, дом родной!

Из книги автора

Школа, школа, дом родной! Непрестанно и всюду наталкиваюсь на брошюрки следующего содержания: приходите к нам в школу, мы школа с историей, где работают лучшие профессионалы, и где царит атмосфера взаимоуважения и дружелюбия!!! Рассказываю об этом дружелюбии.В середине


Партийная верхушка

Из книги автора

Партийная верхушка Известно, что в сталинской Конституции 1936 года не содержалось положения о руководящей и направляющей роли Коммунистической партии в советском обществе. Таким образом, системы, при которой последние советские генсеки, даже будучи полными идиотами,


VII. ПАРТИЙНАЯ ПОЛИТИКА В ИСКУССТВЕ

Из книги автора

VII. ПАРТИЙНАЯ ПОЛИТИКА В ИСКУССТВЕ Некоторые марксисты-литераторы усвоили себе архизаезжательские приемы в отношении к футуристам, серапионам, имажинистам и вообще попутчикам, всем вместе и каждому в отдельности. Особенно входит почему-то в моду травля Пильняка, в чем


Партийная школа рядом с летним дворцом

Из книги автора

Партийная школа рядом с летним дворцом Профессор Сяоцзюнь Ма является одной из ключевых фигур, которые обдумывают для руководителей страны доктрину национальной безопасности и энергетического обеспечения страны. Эксперт, человек, держащийся в тени, он занимается


СОВЕТСКАЯ ШКОЛА И ПИОНЕРЫ

Из книги автора

СОВЕТСКАЯ ШКОЛА И ПИОНЕРЫ В 1918 г. на I Всероссийском съезде по народному образованию Владимир Ильич говорил: «Русская же школа отныне освобождается от этой опеки буржуазии и вместе со своим освобожденным от цепей рабства народом вступает в новую жизнь на началах


СОВЕТСКАЯ ШКОЛА И ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ

Из книги автора

СОВЕТСКАЯ ШКОЛА И ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ Знаменитая книжка Энгельса «Анти-Дюринг» написана при участии Маркса и представляет собой изложение материалистического мировоззрения. Марксизм заключается не только в материалистическом понимании истории, но и в материалистическом


Школа, школа, дом родной!

Из книги автора

Школа, школа, дом родной! Непрестанно и всюду наталкиваюсь на брошюрки следующего содержания: приходите к нам в школу, мы школа с историей, где работают лучшие профессионалы, и где царит атмосфера взаимоуважения и дружелюбия!!! Рассказываю об этом дружелюбии.В середине


Письмо 6: Бедность, профсоюзы, партийная касса, электронные книги, iPad

Из книги автора

Письмо 6: Бедность, профсоюзы, партийная касса, электронные книги, iPad Ну вот опять время пришло Вам письмо писать. И пишу вот. Сегодня будет письмо про богатство и бедность. У нас в стране королевского социализма практически нет разницы в зарплате между профессором и


Советская баня

Из книги автора

Советская баня Литература Советская баня МЕМОРИЯ Пути Юрия Гагарина и Владимира Чивилихина (1928–1984) не раз пересекались. Будучи членами Центрального комитета комсомола, они участвовали в многочисленных съездах, пленумах, семинарах и других мероприятиях ЦК ВЛКСМ. Одно


Партийная перезагрузка

Из книги автора

Партийная перезагрузка События и мнения Партийная перезагрузка ОПРОС На днях президент Дмитрий Медведев в своём видеоблоге неожиданно употребил слово, которое в сознании россиян прочно ассоциируется с эпохой Леонида Брежнева. В политической жизни страны, по его


Партийная шестерка

Из книги автора

Партийная шестерка Утром 23 февраля 1991 г. Всесоюзное телевидение неожиданно прервало свои передачи. На экране появилась Светлана Петровна Горячева. Впрочем, и для депутатов Верховного Совета ее появление на трибуне оказалось таким же неожиданным, как и для телезрителей.